聪慧而(ér )又时尚的(de )师(shī )范毕业生曾子(zǐ )颖,阴差阳(yáng )错的来(🕟)到了(le )北部(bù )湾(wān )海港漂浮小学(🎹)当(🆖)了名小学(🌰)老师,想(xiǎng )要尽(🥩)快调回大(dà )城(🌫)市的她,无奈(🌗)之下(♑)只得答(dá )应镇长(🐿),到大(dà )海中一(yī )座(zuò )几乎(🕖)没有人烟的孤岛去教学一段(🐖)。岛上(shàng )(📞)只有一个叫游游的(🙁)学生,他和为了保(bǎo )护(😱)这里的候(💞)鸟和自然(📎)环境(🚣)而绝不搬迁的爷爷生活。因(💱)为游游常年不与外(wài )(💻)界交流,大家(🐑)都(🏂)以为游游是一(yī )个(gè )哑(yǎ )巴(bā )(🙉)。一心(xīn )要让经济(⛏)腾(téng )(🥫)飞的(de )镇长(zhǎng )(🔔)要铲(chǎn )掉候鸟的家园红(hóng )树林建虾(xiā )塘,而阿公坚持认为红树林就是白(bái )鹭的家园,要是(shì )毁了(🐾)红树林(🈸),也就(jiù )彻底地毁了候鸟(niǎo )白鹭的家,阿公一家(jiā )几代(dài )人都在维(🐡)护(hù )(🈺)着这个小岛,不能(néng )让这些(鹤)无家可归。曾子颖的(🚲)到来(🔎),并(bìng )没引起(🐖)游(yóu )游的热情,相反师生二人(🎐)却天(🔲)天为了上课(kè )面红耳赤(🔪)。但慢慢的曾老师(shī )发现了游(yóu )游的(de )很(hěn )多优(🚩)点,特别是(💁)对白鹭鸟和大自然的感情。曾老(lǎo )师(🐌)也逐(zhú )(🖱)渐地被(bèi )感染了,两人(🈸)建立(🛃)起(qǐ )了(le )很(hěn )深(shēn )的感情。在曾老(🏗)师(🍉)离开(kāi )时候(hòu ),游游(⛎)大声而又很(hěn )艰(🏗)难地背(bèi )(🔮)诵(🈺)出了(🔝)“两个(gè )(🍏)黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青(qīng )(👧)天……”。此(cǐ )(📸)时(🌲)的曾(céng )老(🏒)师再也(🌶)割舍不下(🍂)了“哑吧(ba )(🍐)”学生游游和岛上的(🏓)一切(🤳)……
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